11月7日，新华社北美总分社在简斯维尔市对简斯维尔市公立教育局常务副局长兼首席信息官Robert Smiley和国际交流处主任Mary Christensen进行了采访。11月13日，新华社官方网站——新华网（海外版）刊登了一篇名为《中美公立教育结成伙伴寻求多样化发展》的文章，对简斯维尔市公立教育局开展的中美学生交流项目进行了正面报道。简斯维尔市公立教育局近年来一直在寻求国际合作，积极与中国公立学校开展多样化的交流项目，这些项目不仅为中国学生体验美式教育和考入美国名校提供通道，也为美国学生提供了国际交流的机会，中美双方都获益匪浅。

 

译文：

聚焦：中美公立教育结成伙伴寻求多样化发展

 

记者：徐静、邢岳、刘洋

 

芝加哥，11月12日(新华社电)——为期一年的交流项目为美国威斯康辛州中西部的一所公立高中带来了一群中国学生，为学校增添了多样性和国际视野。

 

得益于一个名为“简斯维尔国际教育项目(JIEP)”的项目，31名来自中国的高中生被克雷格高中录取，这是威斯康辛州南部简斯维尔市的两所著名公立高中之一。

 

在这个项目中，简斯维尔市公立教育局每年也把他们的学生送到中国学习汉语，将汉语作为第二语言。去年，12名美国学生已到中国进行交流学习，今年准备派出14至16名学生。

 

“这个项目的目的是建立合作关系和国际友谊，以促进中美之间的文化理解。”简斯维尔市公立教育局国际交流处主任Mary Christensen告诉新华社记者，“简斯维尔市公立教育局对国际合作很感兴趣，希望通过合作伙伴的多元化为简斯维尔和海外的学生增加国际交流的机会。”

 

有很多家庭没有出国旅游的经济能力，但是孩子们渴望与同龄人见面，学习新的语言，融入其他国家的文化。

 

Christensen说:“如果我们这里没有那么多的家庭有能力做到这一点，为什么不把他们带到我们这里来呢?”她列举了创造文化意识、全球公民意识以及师生直接互动的教学策略和原则。

 

该项目为所有来简斯维尔学习的中国学生提供了和寄宿家庭一起生活的机会。

 

 “许多(中国)孩子和寄宿家庭的孩子一起上学。他们在寄宿家庭可能会拥有一个或数个兄弟姐妹。他们成为的真正的社区成员，了解美国家庭的情况，了解整个学年的情况，” Christensen强调。“他们真的很投入。”

 

自从2013年第一个中国学生被录取并来到简斯维尔后，简斯维尔市公立教育局已经采取措施促进中国学生融入美国社会。

 

有一个名为“国际伙伴”(international buddies)的俱乐部，自动吸纳来自中国的学生成为会员，同时接纳正在学习另一门语言、对国际商务课程感兴趣的美国学生。俱乐部会组织活动，让学生们一起出去玩。

 

俱乐部还组织实地考察旅行。中国学生被要求参加至少一项学校活动，与团体以外的朋友共度时光。

 

简斯维尔市公立教育局每年夏天都会派老师到中国进行课程设计，以确保中国学生学的东西与美国学生学的一样，并有一名国际学校顾问为他们提供大学升学指导。

 

Christensen在接受新华社采访时表示:“简斯维尔对中国文化很包容，并且真心接受它。”这些中国学生中有许多人去了美国的大学。回到美国后，他们会和寄宿家庭联系，或者打电话问寄宿家庭:“我能来过感恩节吗?”

 

Christensen说:“他们建立了终身的友谊。”

 

“我喜欢中国学生，”她说。“很多时候，当我们去学校参观时，中国学生非常欢迎我们，他们对自己的英语很自信，他们很兴奋地分享自己学到的东西。孩子们的学习热情和友好让我印象深刻。” 

 

中国人热情、友好、充满好奇心。Christensen补充道:“他们对我们和我们的文化有好奇心，总是对新事物充满学习兴趣，并且对这样的项目持开放态度。”

 

“我为我们能够对所有中国和美国的孩子做的一切感到骄傲。”简斯维尔市公立教育局常务副局长兼首席信息官Robert Smiley在谈到这个项目时告诉新华社。

 

来源：新华网