“走进美式课堂·国际夏令营”之“Drama课程

Drama

孩子们的成长,是对世界进行自我探索、自我认知、自我创造的过程。不同的课程,给孩子们提供的是不同思维的训练;不同的艺术领域,也会让孩子眼界更加开阔。

在第四届“走进美式课堂·国际夏令营”中,老师通过Drama课堂,带着孩子去探索这个世界,让他们突破时间、空间、经验的限制,运用声音和身体去表达,探索人的生活百态,让孩子们多一份活泼生动。

 

哈佛班

老师Stephan带领孩子们排练故事《chicken little》。


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chicken little发现天要塌了,要去告诉国王。一路上遇到火鸡、鸭子、公鸡等动物,它们一起去告诉国王天要塌了。最后遇到狐狸,狐狸带领它们抄小路,去到了狐狸的洞穴。狐狸竟然把其它小动物吃掉了,chicken little用尽浑身解数终于逃脱了,但它也不敢再去告诉国王了。

 

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同学们将扮演不同的角色来展示这个故事,Stephan为每位同学讲解表演技巧,将每个小动物的动作与情绪充分展现出来。

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哥伦比亚班

Hey Jude, 

don't make it bad.

Take a sad song 

and make it better.

Remember to

let her into your heart,

Then you can 

start to make it better.

……

 

在哥伦比亚班,Ken将带领同学们演绎不一样的《Hey Jude》。

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同学们认真学习,在Ken的指导下,很快就能够有感情地演唱了。

 

斯坦福班

斯坦福班将表演故事《One Fish, Two Fish, Red Fish,  Blue Fish》。老师Jeff在Drama课堂上帮助每位学生分好台词,同学们充分发挥自己的想象力与创造力,在KT板上画出对应的画面。

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剑桥班

老师Tiffany与大家分享了一个《The Cute,Little,Lost,Baby Fish》的剧本故事。

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Tiffany向大家介绍了故事的人物、背景与主题,并带大家学习了故事中的重要单词:包括表演动词与故事中的新单词,帮助孩子们了解故事大意。

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接着,Tiffany带领学生们一起朗读了故事并再次纠正了一些易读错的单词,分角色扮演并朗读台词,揣摩各角色的心理活动。

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耶鲁班

Bastian老师将带领耶鲁班的孩子们演绎故事《狼来了》。Bastian为同学们分好角色与台词,指导同学们表达情绪。每位同学都发挥自己的创造力与个性,动手制作角色配饰。

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Bastian带领同学们一遍遍地进行排练、纠正发音,更好地演绎《狼来了》。

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外教老师们为每个班都精心准备了Drama节目,相信同学们在长时间的排练中,能够将最自信的一面展现出来,演绎不同的人生精彩。期待你们的精彩演出!

来源:张家港市梁丰双语实验学校